Dersin Dili:
Fransızca
Dersin Amacı:
| Bu dersin amacı, strateji, jeostrateji ve uluslararası güvenlik hakkında gerekli bilgileri öğrencilere aktarmak ve bu konular üzerine tartışmaktır. |
Dersin İçeriği:
Bu derste, uluslararası güvenlik ile ilgili temel konular ele alındıktan sonra tarihten günümüze geliştirilen ve kullanılan savaş ve güvenlik stratejileri işlenecektir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenim Çıktıları | Öğrenim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri | ||
| Uluslararası İlişkilede strateji ve jeostrateji kavramlarını inceler. | 1,3,8 | 1,2,3 | A, C | ||
| Uluslararası güvenlik hakkında teorik bir perspektif takip eder. | 1,3,8 | 1,2,3 | A, C | ||
| Uluslararası gğvenlik meseleleri arasında ilişki kurar. | 1,3,8 | 1,2,3 | A, C | ||
| Jeostrateji ve Uluslararası Güvenlikle ilgili konularda disiplinlerarası bakış açısı kazanır. | 1,3,8 | 1,2,3 | A, C | ||
| Uluslararası güvenlik meselelerine yönelik eleştirel bir vizyon geliştirir. | 1,3,8 | 1,2,3 | A, C | ||
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | |
| 1 | Giriş ve dersin tanıtımı | |
| 2 | Strateji ve Jeostrateji nedir? | |
| 3 | Güvenlik nedir? Güvenliğin ulusal ve uluslararası boyutları | |
| 4 | Kavram olarak güç ve Küreselleşme koşulları altındaki nitelikleri ve unsurları | |
| 5 | Uluslararası İlişkiler Teorilerinde Güvenlik Yaklaşımları: idealist/liberal ve realist paradigmalar | |
| 6 | Sosyal İnşacı, Marksist ve Eleştirel Güvenlik Yaklaşımları | |
| 7 | Uluslararası İlişkilerde Başlıca Güvenlik Ekolleri | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Teorileri-I | |
| 10 | Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Teorileri-II | |
| 11 | Uluslararası Örgütlerin Güvenlik Yaklaşımları: BM, NATO, AB, AGİT ve ŞİÖ | |
| 12 | Temel Uluslararası Güvenlik Meseleleri | |
| 13 | Öğrenci sunumları ve Sınıfta tartışma-I | |
| 14 | Öğrenci sunumları ve Sınıfta tartışma-II | |
| 15 | Öğrenci sunumları ve Sınıfta tartışma-III | |
| 16 | FİNAL SINAVI | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |||
| Ders Kitabı | 1. Michael E. Brown ... [et al.] (ed.), Theories of war and peace : an international security reader, Cambridge, Mass. : MIT Press., 1998, (Yeditepe Bilgi merkezi referans no : 0075984 ; JZ 1305 .T44 1998 KAT-1) 2. Beril Dedeoğlu, Uluslararası Güvenlik ve Strateji, Yeni Yüzyıl Yayınları, İstanbul, 2014 (Yeditepe Bilgi merkezi referans no : 0112729 ; JZ 5588.U49 D2992 2008 ; KAT-1) | ||
| Diğer Kaynaklar | Notes préparées par le responsable du cours (en Word ou Powerpoint diffusé après chaque séance via Google Classroom) Mustafa Aydın, Kostos Ifantis (ed.), International security today : Understanding change and debating strategy, Ankara : SAM, 2006 (Yeditepe Bilgi merkezi referans no : 0084964 ; JZ 5588.I58 2006 ; KAT-1) | ||
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |||
| Dokümanlar | |||
| Ödevler | |||
| Sınavlar | |||
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALAR | SAYI | KATKI YÜZDESİ | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 | ||
| Kısa Sınav (yoklama, sözlü, sunum, vs) | 0 | 0 | ||
| Ödevler | 0 | 0 | ||
| Toplam | 40 | |||
| Finalin Başarıya Oranı | 1 | 60 | ||
| Yıl İçinin Başarıya Oranı | 60 | |||
| Toplam | 100 | |||
| DERS KATEGORİSİ | Seçmeli Ders | |||
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde, Fransızca ve Türkçe dillerinde yazılı ve sözlü ifade becerisi kazanır. | X | ||||
| 2 | Türkiye'nin siyasal ve toplumsal yapısını öğrenip, uluslararası sistem içindeki konumu ve önemi üzerine görüşlerini savunur. | X | ||||
| 3 | Iş birliği ve grup çalışmalarına dayalı, yaratıcı ve analitik düşünme ve araştırma yapma becerilerini geliştirir. | X | ||||
| 4 | Alanının etkileşimde olduğu hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarını anlar ve kullanır. | X | ||||
| 5 | Sosyal sorumluluk projeleri ve etkinliklerine katılır ve toplumsal problemlere ilişkin farkındalık kazanır. | X | ||||
| 6 | Sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerini kullanarak bilimsel düşünme becerisini kavrar, sözlü sunum yapar ve bitirme tezi yazar. | X | ||||
| 7 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerilerini değerlendirir ve mesleki gelişime açık olur. | X | ||||
| 8 | Ulusal, uluslararası kurumların yapısını bilir, işleyişlerini kavrar, ve alanının kavram ve kuramlarını kullanarak problemlere çözümler üretir. | X | ||||
| 9 | Sosyal adalet ve hukukun evrenselliği kavramlarını içselleştirir, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabetin önemini kavrar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz eder. | X | ||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | ||||
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 | |
| Sınav Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 3 | 45 | |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 | |
| Kısa Sınav (yoklama, sözlü, sunum, vs) | 0 | 0 | 0 | |
| Ödev | 10 | 1 | 10 | |
| Final | 1 | 20 | 20 | |
| Toplam İş Yükü | 130 | |||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,2 | |||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | |||
Hiçbiri