Dersin Dili:
İngilizce
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
Dersin amacı,siyaset biliminin temel kavramlarından olan siyasi partilerin işleyiş, örgütlenme ve Türkiye'deki tarihçesini öğrencilere tanıtmaktır.
Dersin İçeriği:
Bu ders,siyasi partilerin işleyiş ve örgütlenmesi, siyasi partiler kanunu, partilerin demokrasi ile ilişkisi ve tarihçelerini içermektedir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, B: Deney, C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenim Çıktıları | Öğrenim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri | ||
| Parti Kanunu işleyiş ve örgütlenmesini tanımlayacak; Siyasi partiler kanunun eksiklikleri ve demokrasi ile ilişkisine dair çözümler önerecek | 1,2,3,5 | 1,2,3 | A, C | ||
| Siyasi partilerin işleyiş ve örgütlenmelerinin demokrasi ile ilişkisini çözümleyecek | 1,2,3,5 | 1,2,3 | A, C | ||
| Farklı dönemlerin siyasi partilerini karşılaştıracaktır;günümüz siyasi partileri ve siyasi gelişmeleri ilişkilendirecek | 1,2,3,5 | 1,2,3 | A, C | ||
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | |||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | |
| 1 | Giriş: Siyasi Parti Tanımı, Siyasi Partilerin vazgeçilmezliği, niteliği, Siyasi Parti kurma hakkı, üye oma ve üyelikten çekilme hakkı, siyasi partilerin kurulması,sicili, denetlenmesi. | ||
| 2 | Siyasi Partilerin genel merkez teşkilatı, büyük kongre, genel başkan, merkez karar, yönetim ve icra organları, merkez disiplin kurulu. | ||
| 3 | Siyasi Partilerin il, ilçe, belde teşkilatları, kongreleri, seçimlerin yapılması, kongrelerin düzenlenmesi, kuralları | ||
| 4 | Siyasi Partilerin TBMM'de grup kurması, Grup Genel Kurulu, Başkanı, Yönetim ve Disiplin Kuralları, çalışma kuralları. | ||
| 5 | Siyasi Partilerin seçimlere katılması, parti adaylarının tespiti, İlçe Seçim Kurulları, ön seçim mekanizması. | ||
| 6 | Siyasi Partilerde disiplin işleri, disiplin kuralları | ||
| 7 | Siyasi Partilerin tutacağı defter ve kağıtlar, Siyasi Partilerin gelirleri, kaynakları, giderleri, parti içi mali işlemler, siyasi partilerin Anayasa Mahkemesi tarafından denetlenmesi. | ||
| 8 | Siyasi Partilerin amaçları ve faaliyetleri ile ilgili yasaklar, siyasi partilerin kapanması veya kapatılması şartları ve uygulanma yöntemleri. | ||
| 9 | Osmanlı İmparatorluğunun son döneminde siyasi örgütlenme, İttihat ve Terakki Fırkası, diğer fırkalar, Hürriyet ve İtilaf Fırkası | ||
| 10 | VİZE | ||
| 11 | Mütarake dönemi siyasi partileri. | ||
| 12 | Cumhuriyet Dönemi, çok partili dönem (1946-1960) Siyasi Partileri ve Siyasi Gelişmeleri. | ||
| 13 | 1960- 1971-1980 dönemi Siyasi Partileri ve siyasi gelişmeler | ||
| 14 | 1980-2001 dönemi Siyasi Partileri ve siyasi gelişmeler. | ||
| 15 | 2001 sonrası gelişmeler, Siyasi Partiler ve güncel durum. | ||
| 16 | FİNAL Sınavı | ||
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |||
| Ders Kitabı | Özbudun, Ergun, Türkiye'de Parti ve Seçim Sistemleri | ||
| Diğer Kaynaklar | T.C. Anayasası, 2820 Sayılı Siyasi Partiler Kanunu, Yücel, Serhan, Türkiye'nin Siyasi Partileri, Duverger, M., Siyasi Partiler, Turgut, Hulusi, 12 Eylül Partileri, Tunaya, T. Zafer, Türkiye'de Siyasi Partiler 1-2-3, Şarkoğlu, A. (et. al), Siyasi Partilerde Reform |
||
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |||
| Dokümanlar | |||
| Ödevler | |||
| Sınavlar | Ara Sınav ve Final Sınavı | ||
Değerlendirme Sistemi
|
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ |
||
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SIRA |
KATKI YÜZDESİ |
|
Vize |
1 |
40 |
|
Final Sınavı |
1 |
50 |
|
Derse katılım |
1 |
10 |
|
Toplam |
|
100 |
|
Finalin Başarıya Oranı |
|
50 |
|
Yıl içinin Başarıya Oranı |
|
50 |
|
Toplam |
|
100 |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Devlet teorileri ve kamu yönetiminin evrensel ilkelerinin bilinmesi. | X | ||||
| 2 | Türk kamu yönetiminin hukuki yapısının bilinmesi. | X | ||||
| 3 | Türkiye’nin sosyo-politik tarihi ışığında güncel yönetsel ve politik konuları analiz edebilme yetkinliği. | X | ||||
| 4 | Kamu, STK ve özel sektör için iletişim ve liderlik becerileri kazanılması. | X | ||||
| 5 | Yerel ve ulusal düzeyde kamu politikaları geliştirebilecek ve uygulayabilecek niteliklere sahip olmak. | X | ||||
| 6 | Teknolojiyi kamu ve özel sektörde etkin kullanılması. | X | ||||
| 7 | Küresel ve bölgesel gelişmeleri analiz edebilme becerisi. | X | ||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | ||||
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 | |
| Sınav Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 | |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | |
| Kısa Sınav (yoklama, sözlü, sunum, vs) | ||||
| Ödev | 14 | 3 | 42 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 144 | |||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,64 | |||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | |||
Hiçbiri