Kamu Yönetiminde Örgütsel Davranış

Ders Kodu:

PA 423

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

6

Dersin Dili:

İngilizce

Dersi Verenler:

Deniz Tansi

Dersin Amacı:

Organizasyonlardaki insan davranışlarının ve bunun işletmeye olan etkilerinin incelenmesi, çalışanlar arasındaki ilişki ve iletişimin, nasıl motive olacaklarının, formal ve informal grupların işletmenin performansına olan olumlu ya da olumsuz yönlerinin anlatılması, Ayrıca organizasyonlar için liderin önemi, örgüt yapısı ve örgüt kültürü konularının işlenmesi.

Dersin İçeriği:

Davranışlar ve iş tatmini, motivasyon, iletişim, örgüt kültürü, örgütsel yapı, güç ve politika, örgütsel değişim ve stres yönetimi hakkında temel bilgiler.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenim Çıktıları	Öğrenim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Grup ve organizasyon içindeki kişi davranışlarını açıklar	1.3.4.5	1,2,3	A, C
Örgüt yapılarını açıklar.	1.3.4.5	1,2,3	A, C
İletişimin faydalarını açıklar.	1.3.4.5	1,2,3	A, C
Motivasyon performans ilişkisini tartışır.	1.3.4.5	1,2,3	A, C
Liderin davranışlarının izleyenlerin davranışlarına etkilerini açıklar.	1.3.4.5	1,2,3	A, C
Örgüt kültürünü açıklar.	1.3.4.5	1,2,3	A, C
Değişim ve stres ilişkisini açıklar.	1.3.4.5	1,2,3	A, C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Örgütsel davranışa giriş
2	Davranışlar ve İş tatmini
3	Duygular ve ruh hali
4	Kişilik ve değerler
5	Algılar
6	Bireysel Karar Verme
7	Motivasyon	İhtiyaçlar
8	ARA SINAV
9	İletişim
10	Liderlik	Lider, izleyicileri ve durum
11	Güç ve politika
12	Örgütsel Yapı
13	Örgüt Kültürü	Kültür
14	Örgütsel değişim ve stres yönetimi
15	Genel ders tekrarı
16	FİNAL

Kaynaklar

KAYNAKLAR
Ders Kitabı		Organizational Behavior, Stephen P. Robbins – Timothy A. Judge
Diğer Kaynaklar		Organizational Behavior, Fred Luthans

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar		Organizational Behavior, Stephen P. Robbins – Timothy A. Judge Organizational Behavior, Fred Luthans
Ödevler
Sınavlar		Ara Sınav ve Final Sınavı

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Vize	1	40
Final Sınavı	1	50
Derse katılım	1	10
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		50
Yıl içinin Başarıya Oranı		50
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
		1	2	3	4	5
1	Devlet teorileri ve kamu yönetiminin evrensel ilkelerinin bilinmesi.					X
2	Türk kamu yönetiminin hukuki yapısının bilinmesi.			X
3	Türkiye’nin sosyo-politik tarihi ışığında güncel yönetsel ve politik konuları analiz edebilme yetkinliği.					X
4	Kamu, STK ve özel sektör için iletişim ve liderlik becerileri kazanılması.					X
5	Yerel ve ulusal düzeyde kamu politikaları geliştirebilecek ve uygulayabilecek niteliklere sahip olmak.					X
6	Teknolojiyi kamu ve özel sektörde etkin kullanılması.			X
7	Küresel ve bölgesel gelişmeleri analiz edebilme becerisi.				X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 x toplam ders saati)	16	3	48
Sınav Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	25	3	75
Ara Sınav	1	3	3
Kısa Sınav (yoklama, sözlü, sunum, vs)
Ödev	15	1	15
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			144
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5.76
Dersin AKTS Kredisi			6

4

Arama formu