Sosyolojiye Giriş

Ders Kodu:

SPRI 161

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

Fransızca

Dersi Verenler:

Işıl Zeynep TURKAN-İPEK

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı sosyolojinin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini öğrencilere aktarmaktır.

Dersin İçeriği:

Bu ders kapsamında, sosyolojinin genel bir çerçevesi verildikten sonra, farklı yazarların görüşleri ekseninde sosyolojik düşünceler incelenmekte ve yakın tarihte, Amerika, Almanya ve Fransa’da geliştirilen sosyolojik teorilere yer verilmektedir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 12: Örnek Durum

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav, B: Deney, C: Ödev, KS: Kısa Sınav

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenim Çıktıları	Öğrenim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Sosyolojinin tanımlarını ve ilk sosyolojik kuramları açıklar.	1,2,4,6	1,2,3	A
2) 18. Ve 19. Yüzyıl düşünürlerinin sosyolojik görüş ve teorilerini açıklar.	1,2,4,6,8	1,2,3	A, KS
3) Sosyal konuları teorik bir çerçevede açıklar.	1,2,3,4,6,8,9	1,2,3	A, KS
4) Toplum yapısını, işleyişini ve değerlerini açıklar.	1,2,4	1,2,3, 12	A
5) Birey ve toplum arası ilişkileri açıklar.	1,2,4,9	1,2,3, 12	A
6) Toplumu ve toplumsal değerleri yorumlama ve eleştirme becerisi kazandırır.	1,2,7,8,9	1,2,3, 12	A, KS

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	GİRİŞ : SOSYOLOJİNİN TANIMLARI
2	SOSYOLOJİNİN TARİHİ: İLK SOSYAL FELSEFİ YAKLAŞIMLAR
3	SOSYOLOJİ BİLİMİNİN DOGUSU VE İLK DÜŞÜNÜRLERİ: AUGUSTE COMTE
4	SOSYOLOJI BILIMININ ILK DUSUNURLERI- EMILE DURKHEIM
5	ALEXIS DE TOCQUEVILLE VE SOSYOLOJISI
6	İLK ALMAN SOSYOLOJİ DÜŞÜNÜRLERİ: KARL MARX VE SOSYOLOJİK YAKLAŞIMLARI
7	ARA SINAV
8	MAX WEBER VE SOSYOLOJİSİ
9	GEORG SIMMEL VE SOSYOLOJİSİ
10	İLK AMERİKAN SOSYOLOJİ AKIMLARI: ŞİKAGO EKOLÜ
11	KÜLTÜRÜN TANIMLARI VE KIMLIK
12	ALMAN EKOLÜ: FRANKFURT EKOLÜ
13	VILFREDO PARETO VE SIYASET SOSYOLOJISI
14	SONUÇ
15	SORU-CEVAP
16	FİNAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Notu

MOLENAT, Xavier, La sociologie, Histoire, Idées, Courants, Paris, Ed. Sciences Humaines, 2009.

MONTOUSSE, Marc, 100 fiches pour comprendre la sociologie, Paris, Bréal, 2009.

Diğer Kaynaklar

ANSART, Pierre, Les sociologies contemporaines, Paris, Points, Seuil, 1990.

ARON, Raymond, Les étapes de la pensée sociologique, Paris, Gallimard, 1976.

BERAUT, Céline et COULMONT, Baptiste, Les courants contemporains de la sociologie, Paris, Licence, PUF, 2008.

BERTHELOT, Jean-Michel, La construction de la sociologie, Paris, “Que sais-je?”, PUF, 2005.

BLOESS, Françoise, ETIENNE, Jean, ROUX, Jean-Paul et ROUX, Jean-Pierre, Dictionnaire de sociologie, Paris, Hatier, 2004.

BOURDIEU, Pierre, Questions de sociologie, Paris, Minuit, 2002.

BOTTOMORE Tom, NISBET Robert, Sosyolojik Cozumlemenin Tarihi, Ankara, Ayrac yayin evi, 2002.

DURAND, Jean-Pierre et Weil Robert, Sociologie contemporaine, Paris, Ed. Vigot, 2006.

DURKHEIM, Emile, Les règles de la méthode sociologique, Paris, Quadrige Grands Textes, PUF, 2007.

GIDDENS, Anthony, Les conséquences de la modernité, Paris, L’Harmattan, 2000.

NISBET, Robert, La tradition sociologique, Paris, PUF, 2005.

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Devam	0	0
Kısa sınav	0	20
Toplam		40
Finalin Başarıya Oranı		60
Yıl içinin Başarıya Oranı		40
Toplam		100

DERS KATEGORİSİ

Uzmanlık / Alan Dersleri

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
		1	2	3	4	5
1	Uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde, Fransızca ve Türkçe dillerinde yazılı ve sözlü ifade becerisi kazanır.					X
2	Türkiye'nin siyasal ve toplumsal yapısını öğrenip, uluslararası sistem içindeki konumu ve önemi üzerine görüşlerini savunur.		X
3	Iş birliği ve grup çalışmalarına dayalı, yaratıcı ve analitik düşünme ve araştırma yapma becerilerini geliştirir.			X
4	Alanının etkileşimde olduğu hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarını anlar ve kullanır.					X
5	Sosyal sorumluluk projeleri ve etkinliklerine katılır ve toplumsal problemlere ilişkin farkındalık kazanır.		X
6	Sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerini kullanarak bilimsel düşünme becerisini kavrar, sözlü sunum yapar ve bitirme tezi yazar.			X
7	Alanı ile ilgili bilgi ve becerilerini değerlendirir ve mesleki gelişime açık olur.			X
8	Ulusal, uluslararası kurumların yapısını bilir, işleyişlerini kavrar, ve alanının kavram ve kuramlarını kullanarak problemlere çözümler üretir.			X
9	Sosyal adalet ve hukukun evrenselliği kavramlarını içselleştirir, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabetin önemini kavrar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz eder.				X

AKTS İş Yükü Tablosu

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	16	3	48
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Ödev	0	0	0
Final	1	14	14
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4.8
Dersin AKTS Kredisi			5

1

Arama formu